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教育部:中职教导生均拨款尺度存不落地问题 职

添加时间:2021-03-09

  教育部7日宣布《2016年全国中等职业学校办学才能评估报告》(以下简称《报告》),《报告》指出,部分地方经费投入不足。大部分省份固然建破了中等职业教育生均拨款标准,但存在标准不落地问题。

  《讲演》指出,局部学校办学条件不达标。对比教导部中等职业学校设置尺度,中等职业学校办学基础前提整体达标率仍然较低,可能同时满意“在校生数不低于1200人”等6项指标的学校只占16.1%,“在校生数”“专任老师”“生师比”3个指标同时达标的学校也仅占41,王毅 习近平的首领风范让不同国度引导人都成挚友 王毅.8%。

  部分学校师资问题是发展瓶颈。专任教师缺乏,数量不足60人的学校占领必定的比例;部分专业点不专任教师;师资步队构造分歧理,专任教师中专业先生比例偏低,“双师型”教师比例不足30%的学校占比54%;企业兼职教师数目不足,34.2%的中等职业学校兼职教师数很少。

  原题目:教育部:部分处所中职教育生均拨款标准存不落地问题

  起源:法制日报

  《呈文》显示,全国中等职业学校在校生范围居世界首位,为千万学生职业发展奠定了主要基本。2015年中等职业学校在校生数近1657万人,占高中阶段教育在校生总数的41%;国度树立了免得膏火、国家助学金为主,学校跟社会资助为辅的学生赞助轨制,让宽大学生都有机遇接收高中阶段教育并控制就业发展技巧,www.12649.com。中等职业学校笼罩88.8%的县级行政区,在改良民生中施展支撑作用。遍布县乡的中等职业学校为各地经济社会发展供给了人力资源支持,尤其是为偏僻和欠发达地域解决城市卫生、乡村教育等事关民生的基层人才短缺问题。

  例如,部门公办中等职业学校年生均财政拨款不足1万元,其中还有些在4000元以下;各地经费投入差距很大;民办中等职业学校经费投入过低,在民办中等职业学校中,大部分除学生津贴以外简直无财政拨款;部分国有企业举行的职业学校面临经费投入艰苦,也要引起器重。

义务编纂:张义凌


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